中社联“圆梦工程”工作组深入涡阳县调研未成年人心理健康教育工作

2025年5月28日上午，中国社会工作联合会青少年与学校社会工作委员会“圆梦工程”工作组在安徽省涡阳县开展专题调研，深入了解当地农村未成年人心理健康教育工作情况。青学委执行总干事刘文昊、委员黄龙翔等一行先后走访了涡阳一中、涡阳县未成年人心理健康辅导中心、涡阳县城西学区中心学校和涡阳县第四中学，并与相关部门负责人及心理健康教育教师进行座谈交流。 

工作组首先来到涡阳一中，实地考察了学校心理健康教育设施，并与校领导、心理教师深入交流，了解学校心理健康课程开设、心理辅导室运行及学生心理健康状况。

 涡阳县未成年人心理健康辅导中心设置在涡阳一中内，调研组详细听取了中心负责人关于中心运行机制，专业人才队伍及社会支持体系建设的工作汇报。 

在涡阳县城西学区中心学校和涡阳县第四中学，工作组重点调研了农村学校心理健康教育的开展情况，包括师资配备、系统课程设置及家校协同机制等，并与一线教师就心理健康教育中的难点问题进行了探讨。

涡阳县第四中学体系化的校本心理健康教案和组建义务宣讲队伍深入乡村开展心理健康领域的送教下乡活动，给调研组留下了深刻的印象。

调研结束后，工作组在涡阳县召开座谈会。会议由县委宣传部副部长邓晓雷主持，县新时代文明实践促进中心、县关工委、县妇联、团县委、县教育局、县心理学会等相关部门负责同志参加会议。

 座谈会上，刘文昊执行总干事介绍了“圆梦工程”项目的背景、目标及实施计划，强调项目旨在通过专业化志愿服务，提升农村地区未成年人心理健康水平，构建“家校社”协同育人体系。他表示，涡阳县在心理健康教育方面的工作扎实，希望各相关归口单位尽快形成合力，利用各自的优势，共同提升涡阳县未成年人心理健康水平，也希望“圆梦工程”能进一步助力当地优化心理健康服务网络。  

县教育局有关同志汇报了涡阳县学校心理健康教育工作进展，指出涡阳当前存在的心理教室硬件设施和专职心理教师不足、心理援助服务碎片化、农村学校心理健康教育资源匮乏等问题，并提出希望借助“圆梦工程”项目加强师资培训、完善课程体系、解决家校沟通尤其是留守儿童家校沟通问题。  

县妇联和团县委重点分享了“爱心妈妈结对包保服务”和利用公众号开展科普宣传的成效。县心理学会专家结合一线工作经验，分享了开设“家庭教育讲师团”“学校心理委员会”“心理咨询师成长训练营”等具体工作，为当地心理健康教育提供更多专业化支持。  

会议最后，邓晓雷副部长对工作组的调研指导表示感谢，并表示涡阳县将认真吸纳调研组的建议，结合“圆梦工程”项目，进一步优化心理健康教育工作机制，推动未成年人心理健康服务提质增效。